К ООП НОО, утвержденной приказом по школе
от 27.08.2025 г.№ 425

УТВЕРЖДЕН
Приказ по школе
от 27.08.2025 г.№ 425

ПРИНЯТ
педагогическим советом школы
(протокол от 27.08.2025 г.№14)

ПРИНЯТ
управляющим советом школы
(протокол от 25.08.2025 г. № 1)

цифровой
Спинчевская Подписано
подписью: Спинчевская
Галина Александровна
Галина
Дата: 2025.08.27 09:38:25
Директор _________ Г.А. Спинчевская
Александровна +03'00'

ПЛАН
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1-4 классы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
г. Керчи Республики Крым
«Школа № 15 им. Героя Советского Союза Е.М.
Рудневой»
на 2025/2026 учебный год

1. Пояснительная записка.
План внеурочной деятельности составлен для основной общеобразовательной
программы начального общего образования в соответствии:

с пунктом 6 части 3 статьи 28, статьей 30 Федерального закона от 29.12.2012
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и
дополнениями);

СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;

ФГОС НОО, утвержденным приказом Минпросвещения России от 31.05.2021
№ 286 (с изменениями);

ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 №
372 (с изменениями);

письмом Минпросвещения России от 05.07.2022 № ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций»;

письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
27.03.2025 № 1937/01-15.
Назначение плана внеурочной деятельности - психолого-педагогическое
сопровождение обучающихся с учетом успешности их обучения, уровня социальной
адаптации и развития, индивидуальных способностей и познавательных интересов.
План внеурочной деятельности сформирован с учетом предоставления участникам
образовательных отношений права выбора направления и содержания учебных
курсов.






При формировании содержания внеурочной деятельности учитываются:
условия функционирования, тип школы, особенности контингента учащихся,
кадровый состав педагогических работников;
результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся,
проблемы и трудности их учебной деятельности;
возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных
занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
особенности информационно-образовательной среды, национальные и
культурные особенности региона, в котором находится школа.

Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее
30 минут.
Продолжительность занятий:
- 1 класс -сентябрь – декабрь - 35 минут; январь – май – 40 минут;
- во 2–4 классах –45 минут.
2

При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Общее количество часов за четыре года обучения – не более 1320 часов.
Направления и цели внеурочной деятельности.
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие
«Разговоры о важном».
Цель: внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей Родине - России, населяющим ее
людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные
занятия «Разговоры о важном» направлены на формирование соответствующей
внутренней позиции личности обучающегося, необходимой ему для
конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Форма организации: основной формат внеурочных занятий «Разговоры о
важном» - разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий
связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием
родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим
прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной
культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к
окружающим и ответственным отношением ж собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности распределены следующим образом:
11.Спортивно-оздоровительная деятельность направлена на физическое развитие
школьника, углубление знаний об организации жизни и деятельности с учетом
соблюдения правил здорового безопасного образа жизни и представлена
следующими курсами внеурочной деятельности:
«Строевая подготовка»- 1-К, 2-К, 4-К классы; «Час здоровья» - 1-А, 2-А, 3-А, 3-Б,
классы; «Спортивные игры» - 4-А, 4-К классы
Цель: формирование представлений учащихся о здоровом образе жизни, развитие
физической активности и двигательных навыков, умения организовать себя,
контролировать свои действия.
Форма организации: спортивная студия, учебный курс физической культуры,
факультатив, спортивная секция, проект «спортивный дневник»
2.Проектно-исследовательская деятельность организуется как углубленное
изучение учебных предметов в процессе совместной деятельности по выполнению
проектов и представлена следующими курсами внеурочной деятельности:
«Крымоведение» - 1-4 классы.
Цель: расширение знаний учащихся об истории, географии
родного края,
формирование умения работать с разными источниками информации; развитие
познавательной активности и интереса к семье истории, культуре родного края;
воспитание чувства патриотизма, любви к «малой Родине».
Форма организации: факультативный курс краеведения; творческие проекты,
исследовательские проекты.
3

«История России» - 1-К, 2-К, 4-К.
Цель: создание условий для формирования личности патриота и гражданина России
с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами
деятельности и поведения; совершенствование системы патриотического
воспитания, формирование у учащихся гражданственности и патриотизма.
Форма организации: рассказ, демонстрация, чтение информационных текстов,
экскурсия, поход, практические занятия, викторины, встречи с участниками
исторических событий.
3.Коммуникативная
деятельность
направлена
на
совершенствование
функциональной коммуникативной грамотности, культуры диалогического общения
и словесного творчества и представлена следующими курсами внеурочной
деятельности:
«Орлята России » - 1-4 классы.
Цель: формирование у ребёнка младшего школьного возраста социальноценностных знаний, отношений и опыта позитивного преобразования социального
мира на основе российских базовых национальных ценностей, накопленных
предыдущими поколениями, воспитание культуры общения, воспитание любви к
своему Отечеству, его истории, культуре, природе, развитие самостоятельности и
ответственности.
Занятия «Разговор о важном».1-4 классы
Цель: развитие ценностного отношения школьников к своей родине – России,
населяющим ее людям, ее уникальной истории,
богатой природе и великой культуре. Занятия направлены на формирование
соответствующей внутренней позиции личности школьника, необходимой ему для
конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Форма организации: дискуссионный клуб.
4. Художественно-эстетическая творческая деятельность организуется как
система разнообразных творческих мастерских по развитию художественного
творчества, способности к импровизации, драматизации, выразительному чтению, а
также становлению умений участвовать в театрализованной деятельности и
представлена следующими курсами внеурочной деятельности:
«Рукотворный мир » - 1-А, 2-А, 3-А, 3-Б, 4-А классы.
Цель: расширение знаний учащихся об объектах рукотворного мира, формирование
умений создавать предметы своими руками с использованием природного
материала,
развитие
творческой активности, интереса, любознательности,
воспитание трудолюбия и уважения к труду как к ценности.
Форма организации: творческие мастерские.
«Путешествие в сказку» - 1-К, 2-К, 4-К классы.
Цель: расширение представлений о театральном творчестве, формирование умений
импровизировать, вступать в ролевые отношения, перевоплощаться; развитие
творческих способностей, интереса к театральному искусству и театрализованной
деятельности.
4

Форма организации: театральная студия, спектакли по мотивам сказок.
5. Информационная культура предполагает учебные курсы в рамках внеурочной
деятельности, которые формируют представления обучающихся о разнообразных
современных информационных средствах и навыки выполнения разных видов
работ на компьютере:
«В мире цифры » - 1-4 классы.
Цель: знакомство с миром современных технических устройств и культурой их
использования, совершенствование навыка поиска необходимой справочной
информации с помощью компьютера и современных технических средств.
Форма организации: система практических занятий с использованием компьютеров,
смартфонов, наушников и пр. технических устройств.
6. Интеллектуальные марафоны организуются через систему интеллектуальных
соревновательных мероприятий, которые призваны развивать общую культуру и
эрудицию обучающегося, его познавательные интересы и способности к
самообразованию и представлены следующими курсами внеурочной деятельности:
Название курса ««Умники и умницы»- 2-4 классы.
Цель: создание
условий
для
расширения
творческо-интеллектуальных
возможностей обучающихся средствами познавательной деятельности.
Форма организации: игровая деятельность, совместно распределённая учебная
деятельность, творческая, трудовая и спортивная деятельность.
7.»Учение с увлечением!» включает систему занятий в зоне ближайшего развития,
когда учитель непосредственно помогает обучающемуся преодолеть трудности,
возникшие при изучении разных предметов:
«Учимся для жизни» - 1-4 классы.
Цель: совершенствование читательской грамотности младших школьников,
поддержка учащихся, испытывающих затруднения, расширение
знаний и
представлений в достижении планируемых результатов, связанных с овладением
чтением как предметным и метапредметным результатом
Форма организации: учебный курс — факультатив.
«Азбука безопасности» - 1-4 классы.
Цель: формирование у детей знаний о правилах безопасного поведения и здорового
образа жизни, воспитание ценностного отношения к себе и окружающему миру.
Форма организации: учебный курс в форме факультатива;
2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
«Строевая подготовка»
«Час здоровья»
«Спортивные игры»
«Крымоведение»

Формы промежуточной аттестации
Смотр строя
Проектная работа
Сдача нормативов
Проектная работа
5

«История России»
«Разговоры о важном»

Олимпиады и конкурсы, проектная работа
Проектная работа, конкурсы, волонтёрская
работа
«Орлята России»
Проектная работа, конкурсы, волонтёрская
работа
«Рукотворный мир»
Выставка творческих работ
«Путешествие в сказку» (театральная Театральная постановка, концертные номера
студия)
«В мире цифры»
Проектная работа
«Умники и умницы»
Олимпиады и конкурсы, проектная работа
«Учимся для жизни» (функциональная
Олимпиады и конкурсы, работа на ЭОР по
грамотность)
функциональной грамотности
«Азбука безопасности»
Конкурсы, экскурсии

6

3. Сетка часов
Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
1-К

2-А

2-К

3-А

3-Б

4-А

4-К

класс

класс

класс

класс

класс

класс

класс

класс

0

1

0

0,5

1

0,5

0
0,5

0

0,5

«Разговоры о
важном»

"Орлята России"
Художественноэстетическая
творческая
деятельность
Информационн
ая культура
Интеллектуаль
ные марафоны

3
2

1

1

2

0,5

0,5

4

0,5

1,5

«Крымоведение

История России
Коммуникативн
ая деятельность

1

0,5

"Спортивные игры"
Проектноисследовательс
кая
деятельность

Всего

в
недел
ю
в
недел
ю
в
недел
ю
в
недел
ю
в
недел
ю
в
недел
ю

1-А

в
недел
ю

«Строевая
подготовка»
"Час здоровья"

Классы

в
недел
ю

Спортивнооздоровительна
я деятельность

Наименование
рабочей программы

в
недел
ю

Направления
развития
личности

"Рукотворный мир"
"Путешествие в
сказку"
(театральная
студия)
"В мире цифры"

0,5

0,5

«Учимся для
жизни»
(функциональная
грамотность)
"Азбука
безопасности"
Итого нагрузка на класс
Всего финансируется:

0,5

0,5

0,5

0,5

1

1

1

1

1

1

1

1

8

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

4

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5
0,5

0,5

0,5

"Умники и умницы"

Учение с
увлечением

0,5

0,5

2,5
0,5

1,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

4

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

3

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

4

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

4

4,5

5,5

5

6

5

5

5,5

7

43,5

4,5

5,5

5

6

5

4,5

5,5

7

43,5

7

Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направления
развития
личности

Спортивнооздоровительна
я деятельность

Проектноисследовательс
кая
деятельность

Наименование
рабочей программы

«Строевая
подготовка»
"Час здоровья"

Классы
1-А

1-К

2-А

2-К

3-А

3-Б

4-А

4-К

класс
в год

класс
в год

класс
в год

класс
в год

класс
в год

класс
в год

класс
в год

класс
в год

0

33

0

34

0

0

34

16,5

16,5
История России

Коммуникативн
ая деятельность

«Разговоры о
важном»

"Орлята России"
Художественноэстетическая
творческая
деятельность
Информационн
ая культура
Интеллектуаль
ные марафоны

17

17

17

"Спортивные игры.
"
«Крымоведение

"Рукотворный мир"
"Путешествие в
сказку"
(театральная
студия)
"В мире цифры"

16,5

16,5

«Учимся для
жизни»
(функциональная
грамотность)
"Азбука
безопасности"
Итого нагрузка на класс
Всего финансируется:

17

17

17

в год
101
67,5

34

34

68

17

17

135

17

50,5

17

33

33

34

34

34

34

34

34

270

16,5

16,5

17

17

17

17

17

17

135

17

17

17

16,5

17
16,5

16,5

16,5

"Умники и умницы"

Учение с
увлечением

17

Всего

17

84,5
17

50,5

17

17

17

17

17

17

135

17

17

17

17

17

17

102

16,5

16,5

17

17

17

17

17

17

135

16,5

16,5

17

17

17

17

17

17

135

148,5

181,5

170

204

170

170

187

238

1469

148,5

181,5

170

204

170

170

187

238

1469

8