ПРИНЯТО
педагогическим советом
(протокол № 20 от 08.10.2026 г.)

УТВЕРЖДЕНО
приказом директора МБОУ г. Керчи РК
«Школа № 15 им. Героя Советского Союза
Е.М. Рудневой» № 630 от 08.10.2026 г.

цифровой
Спинчевская Подписано
подписью: Спинчевская
Галина Александровна
Галина
Дата: 2026.10.08
Александровна 13:20:50 +03'00'

ПОЛОЖЕНИЕ
об организации обучения по основным
общеобразовательным
программам на дому
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
города Керчи Республики Крым
«Школа № 15 имени Героя Советского Союза Е.М. Рудневой»

2026

1.Общие положения
1.1.Настоящее Положение определяет механизм регламентации и организации обучения
по основным общеобразовательным программам на дому в МБОУ г. Керчи РК «Школа №
15 им. Героя Советского Союза Е.М. Рудневой» для обучающихся, нуждающихся в
длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать
образовательные организации (далее - Положение).
1.2. Настоящий Порядок разработан в соответствии с:
 Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
 Законом Республики Крым от 06.07.2015 № l3l-ЗРК «Об образовании в Республике
Крым»;
 письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 26.02.2021 № 03205 «О методических рекомендациях»,
 письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2021
№ ДГ-2121/07 «О направлении методических рекомендаций»;
 письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 29.08.2025 г. №
ОК-2425/07 «О направлении разъяснений»,
 письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 10.02.2026 № 03166 «О направлении разъяснений о перечне документов для организации обучения
на дому»;
 приказом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
30.09.2026 № 1733.
1.3.Основные понятия и определения:








заболевание - возникающее в связи с воздействием патогенных факторов
нарушение деятельности организма, работоспособности, способности
адаптироваться к изменяющимся условиям внешней и внутренней среды при
одновременном
изменении
защитно-компенсаторных
и
защитноприспособительных реакций и механизмов организма;
лечение - система медицинских мероприятий, направленных на восстановление
здоровья ребенка;
длительное лечение - система медицинских мероприятий, направленных на
восстановление здоровья ребенка, для реализации которой требуется более 21
дня;
медицинская реабилитация - комплекс мероприятий медицинского и
психологического характера, направленных на полное или частичное
восстановление нарушенных и (или) компенсацию утраченных функций
пораженного органа либо систем организма, поддержание функций
организма в процессе завершения остро развивающегося патологического
процесса или обострения хронического патологического процесса в
организме, а также на предупреждение, раннюю диагностику и коррекцию
возможных нарушений функций поврежденных органов либо систем
организма, предупреждение и снижение степени возможной инвалидности,
улучшение качества жизни, сохранение работоспособности пациента и его
социальную интеграцию в общество;
обучающийся, нуждающийся в длительном лечении - обучающийся,
осваивающий основные общеобразовательные и (или) дополнительные













программы, которому по заключению медицинской организации проводится
лечение или медицинская реабилитация продолжительностью более 21 дня в
медицинских организациях или на дому, согласно Перечню заболеваний,
наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным
программам на дому, или ребенок, который уже обучается на дому в
соответствии с иными законными основаниями;
обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое
лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии,
подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и
препятствующие получению образования без создания специальных условий;
образовательная организация, осуществляющая обучение длительно
болеющих детей - организация,
осуществляющая образовательную
деятельность по основным общеобразовательным и (или) дополнительным
программам, в которой обучаются дети, нуждающиеся в длительном лечении
в медицинской
организации;
в том числе образовательные
организации, осуществляющие свою деятельность, на базе медицинской
организации, образовательные организации для обучающихся, осваивающих
основные общеобразовательные и (или) дополнительные программы и
нуждающихся в длительном лечении (в том числе санаторной),
специализированные
структурные
образовательные
подразделения
медицинской организации;
образовательная организация по месту жительства обучающихся организация, осуществляющая образовательную деятельность по основным
общеобразовательным программам, которая закреплена за территорией
постоянного проживания ребенка и куда он зачислен по заявлению его
родителей (законных представителей);
специальные условия для получения образования - условия обучения,
воспитания и развития обучающихся, включающие в себя использование
специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания,
специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов,
специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального
пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего
обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и
индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания
организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие
условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных
программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья;
индивидуальный учебный план - учебный план, обеспечивающий освоение
образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с
учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного
обучающегося;
СИПР - специальная индивидуальная программа развития при реализации
соответствующего варианта адаптированной основной образовательной
программы для детей с умеренной, тяжелой или глубокой умственной
отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития (далее СИПР).

1.4.Обучение на дому - это способ организации учебного процесса. При этом форму
обучения можно выбрать любую: очную, очно-заочную, заочную.

1.4.Обучаться на дому имеют право обучающиеся, которые нуждаются
в
длительном лечении, и дети-инвалиды, которые не могут посещать общеобразовательную
организацию по состоянию здоровья (ст. 17, ч. 5, ч. 6 ст. 41, ч. 10 ст. 66 Федерального
закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
1.5.Задачи организации обучения обучающихся на дому:
 создание специальных условий для успешного освоения обучающимися основных
общеобразовательных программ, адаптированных для их обучения;
 создание специальных условий для успешного освоения обучающимися
дополнительных общеобразовательных программ, адаптированных для их
обучения;
 создание специальных условий для реализации программ воспитания;
 создание специальных условий для социализации обучающихся.
1.6.Основаниями для организации обучения на дому являются:
 заключение медицинской организации о необходимости обучения на дому;
 письменное заявление родителей (законных представителей) обучающегося на имя
руководителя ОО с просьбой об организации обучения на дому на период,
указанный в медицинском заключении.
1.7.Заключение психолого-медико-педагогической комиссии (далее – ПМПК) выдается
только для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) для
определения адаптированной основной образовательной программы (при необходимости).
1.7.Для организации обучения на дому ОО:
 предоставляет обучающемуся на время обучения бесплатно учебники и учебные
пособия, а также учебно-методическую, справочную литературу;
 обеспечивает специалистами из числа педагогических работников, оказывает
методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения основных
образовательных программ;
 оказывает психолого-педагогическую поддержку обучающимся.
1.8.При организации обучения на дому допускается посещение обучающимся отдельных
учебных предметов на базе ОО по заявлению родителей.
Организация обучения на дому по всем учебным предметам на базе ОО допускается в
исключительных случаях при наличии заявления родителей с указанием объективных
причин, подтвержденных документально.
2.Заключение медицинской организации
о необходимости обучения на дому
2.1.Заболевания, которые дают право на обучение на дому, указаны в приказе
Министерства здравоохранения от 30.06.2016 № 436н «Об утверждении перечня
заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным
общеобразовательным программам на дому».
Иных обоснований выдачи медицинского заключения для организации обучения
на дому нормативными правовыми актами, регулирующими сферу здравоохранения, не
предусмотрено (письмо Министерства здравоохранения Российской Федерации от
24.02.2026 г. № 15-3/И/1-2996).

2.2.Медицинское заключение врачебной комиссии должно быть оформлено в
соответствии с приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от
15.04.2026 № 286 «Об утверждении порядка выдачи медицинским организациями справок
и медицинских заключений Медицинское заключение на бумажном носителе:
 оформляется с проставлением штампа медицинской организации или на бланке
медицинской организации;
 подписывается членами и руководителем врачебной комиссии;
 подписывается руководителем медицинской организации;
 заверяется личными печатями врачей-специалистов и печатью медицинской
организации, на которой идентифицируется полное наименование медицинской
организации.
2.3.При получении медицинского заключения необходимо обратить внимание на наличие
в нем:
 регистрационного номера документа;
 даты выдачи документа;
 формулировки «необходимо/рекомендовано/нуждается в обучении на дому»;
 указания периода обучения на дому (например: с 01.09.2026 по 26.05.2026 или с
15.10.2026 по 12.12.2026);
 указания кода заболевания.
2.4.Срок действия заключения медицинской организации не может превышать один
учебный год.
Для пролонгации организации обучения обучающегося на дому его родители
(законные представители) ежегодно на начало очередного учебного года представляют
новое медицинское заключение. Если медицинское заключение выдано менее, чем на
один учебный год, то для его пролонгации представляется новое заключение с указанием
периода.
3.Заключение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)
3.1.Заключение ПМПК выдается в соответствии приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 01.10.2024 № 763 «Об утверждении Положения о психологомедико-педагогической комиссии».
3.2.Для родителей (законных представителей) обучающегося заключение ПМПК носит
рекомендательный характер.
3.3.Для образовательной организации представленное заключение является основанием
для создания условий для обучения и воспитания обучающегося.
Также в заключении ПМПК содержатся рекомендации специалистам сопровождения,
указана адаптированная основная образовательная программа (далее - АООП) и ее
вариант, уровень образования, специальные
условия получения образования
обучающимися с ОВЗ.
3.4.ПМПК выдает заключение на уровень образования. Для обучающихся с
интеллектуальными нарушениями рекомендации ПМПК действуют весь период обучения
по Адаптированной основной образовательной программе обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

3.5.Заключение ПМПК действительно для представления в ОО в течение календарного
года с даты его подписания.
3.6.При получении заключения ПМПК необходимо обратить внимание на:
 дату подписания заключения;
 рекомендации по организации обучения с указанием наименования АООП.
4.Организация обучения на дому
4.1.Для организации обучения на дому в ОО разрабатываются следующие локальные
акты:
 Положение об организации обучения на дому;
 Порядок обучения по индивидуальным учебным планам;
 Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации.
4.2.Организация обучения обучающегося на дому осуществляется педагогическим
работниками ОО или нескольких образовательных организаций посредством сетевой
формы реализации образовательных программ.
4.3.Образовательная организация для организации обучения на дому:
 разрабатывает основную или адаптированную общеобразовательную программу,
индивидуальный учебный план/СИПР для обучающегося, календарный учебный
график, составляет индивидуальное расписание учебных занятий и согласовывает с
родителями (законными представителями);
 осуществляет текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую
аттестацию, перевод обучающихся в следующий класс в соответствии с
действующим законодательством;
 выдает прошедшим итоговую аттестацию документ об образовании (обучении);
 обеспечивает реализацию индивидуального учебного плана/СИПР обучающимся
на дому в части психолого-педагогического сопровождения, коррекции и
развития/реализацию СИПР;
 создает условия обучающимся на дому для их участия в предметных олимпиадах,
смотрах и фестивалях художественного творчества, спортивных соревнованиях и
других формах организационного досуга и дополнительного образования;
 осуществляет промежуточную аттестацию и перевод обучающихся на дому в
следующий класс;
 оказывает консультативную помощь родителям (законным представителям)
обучающихся на дому.
4.4.Индивидуальный учебный план/СИПР обучающегося на дому содержит часы,
отведенные на аудиторную работу педагогических работников с обучающимся, на
обучение с использованием дистанционных и/или электронных образовательных
технологий (при организации такого формата образования) и самоподготовку
обучающегося.
При этом количество часов, отведенных на аудиторную работу педагогических
работников (с учетом внеурочной деятельности), должно составлять не менее 50% общего
объёма недельной нагрузки.
Содержание самоподготовки должно быть отражено в рабочей программе по
предмету и направлено на расширение и углубление практических знаний и умений.
Не допускается самостоятельное изучением обучающимися на дому теоретического
материала программ учебных предметов, программ коррекционных курсов.

4.5.В индивидуальном учебном плане/СИПР представлены: перечень учебных
предметов и/или коррекционных курсов, доступных обучающемуся для освоения, с
указанием количества часов, объёма недельной образовательной нагрузки
обучающегося, часов, предусмотренных на внеурочную деятельность, а также общего
объёма недельной нагрузки.
Индивидуальный учебный план/СИПР обучающегося на дому согласовывается с
его родителями (законными представителями) и утверждается руководителем ОО.
4.6.Индивидуальное расписание занятий обучающегося на дому составляется ОО,
согласовывается с его родителями (законными представителями) и утверждается
директором школы.
4.7.В целях социальной адаптации обучающиеся на дому с согласия родителей
(законных представителей) могут участвовать в мероприятиях, предусмотренных
планом воспитательной работы, физкультурно-оздоровительных, спортивных,
творческих и иных мероприятиях, проводимых с обучающимися ОО.
4.8. Учет текущей успеваемости обучающихся в электронном виде осуществляется в
Журналах учета образовательных результатов на платформе ГИС СО РК АИС
«Электронный журнал» осуществляется в соответствии с регламентом по ведению
учета текущей успеваемости обучающихся в электронном виде в государственных
общеобразовательных организациях, отнесенных к ведению Министерства
образования, науки и молодежи Республики Крым.
4.9.Родители (законные представители) имеют возможность ознакомиться с
образовательными результатами ребенка на информационной платформе ГИС СО РК в
модуле «Электронный дневник».
4.10.Родители (законные представители) обучающегося на дому:
 обеспечивают допуск педагогических работников к обучающемуся для
проведения учебных занятий;
 создают условия для проведения учебных занятий, в том числе организовывают
рабочее место;
 обеспечивают присутствие взрослого члена семьи (старше 18 лет) в момент
проведения учебных занятий на дому;
 контролируют выполнение обучающимся домашних заданий;
 своевременно, в течение дня, информируют педагога/классного руководителя о
необходимости отмены занятий в случае болезни обучающегося на дому и
возможности их возобновления.
4.11.Педагогические работники:
 организовывают учебный процесс в соответствии с календарным учебным
графиком, индивидуальным учебным планом, индивидуальным расписанием
занятий;
 своевременно заполняют электронный журнал, отражают в нем проведенные
занятия, результаты учебных достижений обучающегося;
 вовлекают обучающегося по согласованию с его родителями (законными
представителями) в воспитательные и иные мероприятия, проводимые в ОО.

4.12.Контроль за своевременным проведением индивидуальных занятий на дому, за
реализацией индивидуального учебного плана/СИПР — заместитель директора по УВР.
4.13.Деятельность по социализации обучающегося на дому, воспитательную деятельность,
связь с его родителями (законными представителями) осуществляет классный
руководитель класса, в контингенте которого состоит обучающийся.
4.14.В Положении о текущем контроле и промежуточной аттестации отражены формы
текущего контроля успеваемости детей, обучающихся на дому. Данные формы
соответствуют состоянию ребенка и отражают, насколько достигнута цель обучения на
каждом занятии.
4.15.Педагогам необходимо избегать завышения оценок детям, обучающимся на дому, так
как это может повлечь формирование ложных представлений о результатах их обучения .
5.Алгоритм организации обучения на дому
5.1.Алгоритм действий администрации при организации обучения на дому:
 прием заявления от родителей (законных представителей) обучающихся с пакетом
документов (приложение 1);
 утверждение (при необходимости) АООП.
 заключение договора об обучении на дому с родителями (законными
представителями) обучающихся (приложение 3).
 издание приказа о переводе на обучение на дому (приложение 4).
 разработка ИУП, индивидуального календарного учебного графика (далее - ИКУГ),
индивидуального расписания занятий (далее - ИРЗ (приложения 5, 6, 7).
 издание приказа об организации обучения на дому (приложение 8).
5.2.Во избежание конфликтных ситуаций с родителями (законными представителями)
необходимо дополнительно получить письменное информированное согласие на
обработку медицинских данных обучающегося, которое подписывают родители или сам
ученик, если он старше 15 лет (приложение 2).
В форме согласия должно быть предусмотрено указание следующих сведений:
 об основных характеристиках заболевания ребенка и побочных явлениях при лечении,
которые необходимо учитывать педагогам при обучении;
 об особенностях эмоционального и других состояний ребенка;
 состав и характер сведений о состоянии здоровья ребенка, местонахождении на
лечении, каким образом и кого с данными сведениями можно ознакомить, чтобы
оказать социальную поддержку ребенку в период длительного лечения.
5.3.Для каждого обучающегося с ОВЗ на дому необходимо разработать и утвердить
АООП в соответствии с рекомендациями ПМПК:
 АООП НОО в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФАОП НОО;
 АООП ООО в соответствии с ФГОС ООО и ФАОП ООО;
 АООП СОО в соответствии с ФГОС СОО и ФОП СОО;
 АООП УО в соответствии с ФГОС УО и ФАООП УО.
Принятие разработанных АООП осуществляется на заседаниях педагогического,
совета, утверждается приказом директора ОО.
5.4.Между ОО и родителями (законными представителями) заключается договор об
обучении на дому. Срок действия договора об обучении на дому с родителями

(законными представителями) обучающихся ограничен сроком действия медицинского
заключения и не может превышать один учебный год.
5.5.Для каждого обучающегося на дому, не имеющего статус обучающегося с ОВЗ,
разрабатывается и утверждается индивидуальный учебный план (ИУП) и индивидуальный
календарный учебный график (ИКУГ) в соответствии с реализуемыми в ОО основными
образовательными программами.
5.6.ИУП разрабатываются психолого-педагогическим консилиумом ОО на основании
федеральных учебных планов (далее – ФУП) в соответствии с ФАООП и ФОП.
5.7.ИУП содержит часы, отведенные на обязательные занятия педагогических работников
с обучающимися, на обучение с использованием дистанционных технологий и/или
электронных образовательных технологий (при организации такого формата образования)
и самоподготовку обучающихся.
5.8.В ИУП необходимо включить все предметы, которые входят в ФУП уровня
образования, коррекционно-развивающую работу (для обучающихся с ОВЗ). При этом
нагрузка в 1-х классах не может превышать 21 час, во 2-4-х классах - 23 часа.
5.9.ИУП согласовывается с родителями (законными представителями) обучающихся.
5.10.На уровне ООО у обучающихся 5-9-х классов, которые обучаются по вариантам
АООП ООО (вариант 1.2., 2.2., 3.2., 4.2., 5.2, 6.2.,7.2., 8.2.) нагрузка ограничена 30 часами.
5.11.У обучающихся с интеллектуальными нарушениями аудиторная нагрузка в 5-12
классах не может превышать 30 часов.
5.12.Количество часов занятий с педагогом должно составлять не менее 50% от общего
количества учебных часов, предусмотренных в ФУП.
5.13.Не допускается изменение количества учебных часов по федеральным рабочим
программам по предметам:
 на уровне начального общего образования - «Русский язык», «Литературное
чтение», «Окружающий мир;
 на уровне основного общего и среднего общего образования - «Русский язык»,
«Литература», «История», «Обществознание», «География», «ОБЖ»;
5.14.Не допускается изменение количества учебных часов по федеральным рабочим
программам при реализации адаптированной образовательной программы 1 варианта
АООП УО по следующим предметам:
 на 1 этапе - «Русский язык, «Чтение»,
 на 2 этапе - «Русский язык», «Чтение (Литературное чтение»), «География», «Мир
истории», «История отечества»,
 на 3 этапе - «Русский язык», «Литературное чтение», «Обществоведение».
5.15.В АООП СОО допускается изучение всех предметов на базовом уровне.
5.16.Изучение родного языка и родной литературы из числа языков народов РФ,
государственных языков республик Российской Федерации, второго иностранного языка
осуществляется при наличии возможностей образовательной организации и по заявлению
обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся.

5.17.Конкретные коррекционно-развивающие занятия включаются в ИУП из ФАОП
НОО, ФАОП ООО и ФАООП УО в объёме не менее 5часов. Эти часы ведутся за счет
внеурочной деятельности или за счет работы педагогов-специалистов (педагог-психолог,
учитель-логопед, учитель-дефектолог (соответствующего профиля), социальный педагог).
5.18.Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на
основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных
представителей).
5.19.В плане внеурочной деятельности указываются направления и объем внеурочной
деятельности, которые будет посещать обучающийся, например, совместно с классом, за
которым он закреплен. План внеурочной деятельности согласовывается с родителями
(законными представителями) обучающихся.
5.20.В индивидуальном календарном учебном графике дата начала учебного года – дата
перевода обучающегося на обучение на дому. Количество учебных недель и количество
учебный дней необходимо соответственно пересчитать.
5.21.После разработки и утверждения ИКУГ разрабатываются индивидуальные рабочие
программы по учебным предметам, внеурочной деятельности и коррекционноразвивающим занятиям на то количество часов, которое соответствует количеству
учебных недель, утвержденных в ИКУГе.
5.22.Индивидуальное расписание занятий составляется с учетом мнения родителей
(законных представителей) обучающегося.
5.23.Обучающиеся с ОВЗ обучаются только в первую смену.
6.Перечень документов
для осуществления обучения на дому:
Положение об организации обучения на дому.
Порядок обучения по индивидуальным учебным планам.
Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации.
Заявление родителей (законных представителей) обучающихся об организации
обучения на дому с пакетом документов.
5. Личное дело обучающегося.
6. Соответствующая АООП или ООП.
7. Договор об обучении на дому.
8. Приказ «О переводе на обучение на дому».
9. Приказ «Об организации обучения на дому».
10. Индивидуальный учебный план/ СИПР.
11. Индивидуальный календарный учебный график.
12. Индивидуальный план внеурочной деятельности.
13. Индивидуальное расписание занятий.
14. Индивидуальные рабочие программы по учебным предметам, внеурочной
деятельности, коррекционно-развивающим занятиям.
15. Электронный журнал «Обучение на дому».
1.
2.
3.
4.

Приложение № 1

Заявление от родителей
Директору ______________
_______________________
от __________________________,
зарегистрированной по адресу:
______________________________________,
проживающей по адресу:
_____________________________________,
контакты:
телефон: ________________,
e-mail: ______________
ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу Вас организовать моему ребенку _______________________
______________________________________, ___________ года рождения,
обучающемуся ________ класса, обучение на дому по адаптированной
основной
общеобразовательной
программе
в
соответствии
с _________________________________________________________________
(указывается дата и № заключения ПМПК, дата и № заключения ВК)

в период с__________________________ по ___________________________.
Место проведения занятий___________________________________________
________________________________________________________________
(указывается домашний адрес или название ОО)

С нормативными документами по организации обучения на дому
ознакомлен(а).
Обязуюсь создать условия для проведения учебных занятий, в том
числе организовать рабочее место, обеспечить присутствие взрослого члена
семьи во время проведения занятий в соответствии с расписанием.
«_______» __________________ 20__ г.

_______________ /___________________/

Приложения к заявлению:
 ______________________________________________________________________
 ______________________________________________________________________
 ______________________________________________________________________

«_______» __________________ 20__ г.

_______________ /___________________/

Приложение № 2

Информационное добровольное согласие
на обработку медицинских данных
В соответствии со статьями 9 и 10 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ
«О персональных данных», статьёй 13 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ
«Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», руководствуясь статьёй
64 Семейного кодекса Российской Федерации, я, далее — «субъект согласия», даю
информированное добровольное согласие на обработку медицинских данных
обучающегося следующим образом:
1. Сведения об операторе персональных данных
Оператор персональных данных (образовательная организация, осуществляющая
обработку медицинских данных обучающегося):
Полное наименование: МБОУ г.Керчи РК «Школа № 15 им.Героя Советского Союза
Е.М.Рудневой»
Юридический адрес: 298312, Республика Крым, г.Керчь, ул.Фурманова, д.67
ИНН: 9111009069
ОГРН: 1149102178026
Телефон / e-mail: +73656151730,
2. Сведения о субъекте персональных данных (обучающемся)
Данные о ребёнке (обучающемся), в отношении которого даётся согласие:
Фамилия, имя, отчество: _______________________________________________________
Дата рождения: _______________________________________________________________
Адрес места жительства: _______________________________________________________
Класс: ________________________________________________________
2.1. Согласие законного представителя
(заполняется, если обучающемуся менее 14 лет — согласие даёт законный представитель)
Я, законный представитель обучающегося:
Фамилия, имя, отчество: _______________________________________________________
Адрес места жительства: _______________________________________________________
Паспорт: серия __________________________________
Паспорт: серия ___________ № ________________ Дата выдачи: ____________________
Кем выдан: ___________________________________________________________________
Документ, подтверждающий полномочия представителя (свидетельство о рождении / акт
о назначении опеки / иной документ): № __________________________________________
_____________________________________________________________________________
Отношение к ребёнку (мать / отец / опекун / попечитель): ___________________________
_____________________________________________________________________________
2.2. Согласие обучающегося, достигшего 14 лет
(заполняется, если обучающемуся от 14 до 18 лет — согласие даёт сам обучающийся с
письменного согласия законного представителя)
Я, обучающийся, достигший 14 лет:
Фамилия, имя, отчество: _______________________________________________________
Дата рождения: _______________________________________________________________
Паспорт: серия ____________ № ________________ Дата выдачи: ___________________
Кем выдан: ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2.3. Письменное согласие законного представителя на обработку медицинских данных
обучающегося, подписавшего раздел 2.2
(заполняется законным представителем в обязательном порядке, если согласие даёт
обучающийся от 14 до 18 лет)
Я, законный представитель обучающегося, подписавшего раздел 2.2, даю согласие на
обработку его медицинских данных в соответствии с настоящим согласием.
Фамилия, имя, отчество: ________________________________________________________
Паспорт: серия ____________ № ______________________
Документ, подтверждающий полномочия: № ______________________________________
Подпись: _______________________________________
3. Цель обработки медицинских данных
Обработка медицинских данных осуществляется в целях:
 организации обучения на дому по основным общеобразовательным программам;
 учёта основных характеристик заболевания и побочных явлений при лечении,
необходимых педагогическим работникам в процессе обучения;
 учёта особенностей эмоционального и других состояний ребёнка, которые
необходимо учитывать в процессе обучения;
 оказания социальной поддержки ребёнку в период длительного лечения.
4. Перечень медицинских данных, на обработку которых даётся согласие:
 сведения об основном диагнозе и характеристиках заболевания ребёнка;
 сведения о побочных явлениях при лечении, которые необходимо учитывать
педагогическим работникам;
 сведения об особенностях эмоционального и других состояний ребёнка;
 сведения о месте нахождения ребёнка на лечении.
5. Перечень действий с медицинскими данными:
Настоящим согласием разрешаю оператору осуществлять следующие действия с
медицинскими данными ребёнка:
 сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление,
изменение), извлечение, использование;
 передачу (распространение, предоставление, доступ) ограниченному кругу лиц,
перечисленных в разделе 6 настоящего согласия;
 блокирование, уничтожение;
 обезличивание данных с целью дальнейшего использования в обезличенном виде.
Способ обработки: автоматизированный и (или) без использования средств
автоматизации.
6. Круг лиц, которым могут быть переданы медицинские данные
Передача медицинских данных допускается только ограниченному кругу лиц
исключительно в целях, указанных в разделе 3:
 педагогическим работникам, непосредственно осуществляющим обучение ребёнка
на дому (учителя-предметники, классный руководитель);
 специалистам психолого-педагогического сопровождения (педагог-психолог,
учитель-логопед, учитель-дефектолог, социальный педагог);
 администрации образовательной организации (директор, заместители директора)
— в части сведений, необходимых для организации учебного процесса;
 классному руководителю — в объёме, необходимом для оказания социальной
поддержки и организации взаимодействия с одноклассниками.

Передача медицинских данных иным третьим лицам (одноклассникам, родительскому
комитету и другим) без отдельного письменного согласия не допускается. Допускается
передача только обезличенных сведений (без указания диагноза) о факте длительного
лечения и о необходимости социальной поддержки, если такое согласие отдельно
отмечено ниже:
☐ Согласен(на) на передачу обезличенных сведений (о факте длительного лечения, об
организации обучения на дому, о необходимости социальной поддержки) одноклассникам
и родительскому комитету класса.
☐ Не согласен(на) на передачу каких-либо сведений третьим лицам.
7. Срок действия согласия и порядок отзыва
Настоящее согласие действует с момента его подписания и до окончания срока действия
медицинского заключения, являющегося основанием для обучения на дому, но не более
одного учебного года.
Согласие может быть отозвано в любой момент путём подачи письменного заявления
оператору (в администрацию образовательной организации). В случае отзыва согласия
оператор обязан прекратить обработку медицинских данных в срок, не превышающий 10
(десяти) рабочих дней с даты получения заявления об отзыве.
8. Права субъекта персональных данных
Я уведомлён(а) о своих правах в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 №
152-ФЗ «О персональных данных»:
 право на отзыв согласия на обработку медицинских данных;
 право на получение информации об обработке моих персональных данных и
данных ребёнка;
 право на доступ к своим персональным данным и данным ребёнка, включая
получение копий;
 право на уточнение, блокирование или уничтожение моих персональных данных и
данных ребёнка в случае, если они являются неполными, устаревшими, неточными,
незаконно полученными или не являются необходимыми для заявленной цели
обработки;
 право на защиту своих прав и законных интересов, в том числе в судебном
порядке.
9. Подтверждение
Настоящее согласие дано мной свободно, своей волей и в своём интересе (и в интересах
моего ребёнка — для законного представителя). Я проинформирован(а) о том, что
обработка медицинских данных осуществляется в соответствии с требованиями
Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» и что
медицинские данные относятся к специальной категории персональных данных (статья 10
указанного закона). Я подтверждаю, что согласие оформлено как самостоятельный
документ, отдельно от иных документов и согласий.
Дата: «___» ____________ 20___ г.
Подпись: ______________________ / ______________________________ /
(подпись)

(Ф.И.О.)

Приложение № 3
ДОГОВОР № _____
о получении образования на дому
г.Керчь
«___»__________ 20___ г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Керчи Республики
Крым «Школа № 15 имени Героя Советского Союза Е.М.Рудневой», именуемая в
дальнейшем «организация», в лице директора _____________________________________
___________________________________________________, действующего на основании
Устава организации, с одной стороны, и законный представитель (родитель, опекун,
усыновитель) ________________________________________________________________,
именуемый
в
дальнейшем
«законный
представитель
обучающегося»,
_____________________________________________________________________________,
именуемый в дальнейшем «обучающийся», с другой стороны, в интересах обучающегося
в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012
№ 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», Порядком регламентации и оформления
отношений государственной и муниципальной образовательных организаций и родителей
(законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также
детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным
программам на дому или в медицинских организациях, утвержденным приказом
Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 15.07.2024 № №
1102/1076, заключили настоящий договор о нижеследующем.
1. Предмет договора
Предметом настоящего договора является осуществление образования
обучающегося
на
дому,
организация
освоения
обучающимся
основной
общеобразовательной программы/адаптированной основной общеобразовательной
программы с учетом рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии
__________________________________________________ в период с __________________
по
________________
на
основании
медицинского
заключения
_____________________________________________________________________________
(реквизиты медицинского заключения, название медицинской организации)

за _____ класс согласно индивидуальному учебному плану.
2. Права и обязанности организации
Организация обязана:
- предоставлять обучающемуся на время обучения бесплатно учебники/учебные
пособия, художественную, справочную и другую литературу, имеющуюся в
библиотечном фонде организации;
- обеспечивать реализацию индивидуального учебного плана/ специальной
индивидуальной программы развития обучающегося (далее - СИПР), в том числе с
применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
- обеспечивать реализацию индивидуального учебного плана обучающегося в
части психолого-педагогического сопровождения, коррекции и развития/реализацию
СИПР (для детей с ограниченными возможностями здоровья);
- создавать условия обучающемуся для участия в предметных олимпиадах, смотрах
и фестивалях художественного творчества, спортивных соревнованиях и других формах
организационного досуга и дополнительного образования;
- осуществлять промежуточную аттестацию и перевод обучающегося в следующий
класс;
- оказывать консультативную помощь родителям (законным представителям)
обучающегося.
2.2. Организация имеет право:
2.1.

- составлять расписание занятий с учетом индивидуального учебного плана/СИПР
обучающегося;
- выбирать и использовать методы и средства обучения, воспитания.
3. Права и обязанности законного представителя обучающегося
3.1. Законный представитель обучающегося обязан:
- обеспечить условия для проведения учебных занятий, в том числе организовать
рабочее место обучающегося;
- обеспечить присутствие взрослого члена семьи (старше 18 лет) в момент
проведения учебных занятий на дому;
- обеспечить выполнение рекомендаций педагогов, связанных с развитием,
воспитанием и обучением обучающегося; своевременно и в полном объеме закреплять
умения и навыки, полученные обучающимся на занятиях;
- своевременно информировать педагога/классного руководителя о любом
изменении сведений, указанных при заключении настоящего договора, включая сведения
о состоянии здоровья и психофизического развития обучающегося, адрес проживания,
контактные телефоны.
3.2. Законный представитель обучающегося имеет право:
- получать в организации консультации по вопросам обучения и воспитания
обучающегося;
- присутствовать вместе с обучающимся на занятиях.
4. Ответственность сторон
4.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей,
установленных Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» и иными нормативными и локальными актами, организация и
законный представитель обучающегося несут ответственность, предусмотренную
законодательством Российской Федерации.
5. Расторжение договора
5.1. Настоящий договор может быть расторгнут по заявлению законного
представителя обучающегося до истечения срока действия договора.
6. Срок действия договора
6.1. Настоящий договор вступает в силу с момента подписания и действует на
срок выдачи медицинского заключения ____________________ на _____________
учебный год.
7. Подписи сторон
Образовательная организация:
МБОУ г. Керчи РК «Школа № 15 им. Героя
Советского Союза Е. М. Рудневой»

Родитель (законный представитель):

Директор ____________ Г.А. Спинчевская

_________________ /_____________/

Приложение № 4

Приказ о переводе на обучение на дому
(в книге приказов по обучающимся)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Керчи Республики Крым
«Школа № 15 имени Героя Советского Союза Е. М. Рудневой»
ПРИКАЗ
«____» __________ 20___ года

г.Керчь

№ ____-у

О переводе на обучение на дому
на 2026/2027 учебный год
ФИО

В соответствии с частью 10 статьи 66 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Положением об обучении детей на
дому, утвержденным приказом по школе от_____№_____, на основании заключения
медицинской
организации
от_____№_____,
заявления
родителей
(законных
представителей) обучающегося
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Перевести на обучение на дому с 14.09.2026 по 26.05.2027 обучающегося Ф.И.О., дата
рождения, обучающегося ___________ класса.
Основание – заявление Ф.И.О. родителя №___ от _____________ г.
2. Заместителю директора по УВР Ф.И.О. в срок до 16.09.2026 издать приказ об
организации обучения на дому данного обучающегося
3.Секретарю Ф.И.О. внести изменения в электронном журнале по данному
обучающемуся.
4. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Директор

______________

И.О.Ф.

Приложение № 5

Индивидуальный учебный план
УТВЕРЖДЕНО
приказом по школе
от_______________№____
Индивидуальный учебный план
на ____________________учебный год
обучающегося __________________________________________класса_________
______________________________________________________________________
(название АООП/ ООП в соответствии с заключением ПМПК)
Предметная
область

Учебные
предметы

Количество часов в неделю
Аудиторно Самостоятельно

Совместно
с классом

Всего

Обязательная часть

Итого:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Внеурочная деятельность:
коррекционно-развивающая область
Другая внеурочная
деятельность

совместно с 3-Б классом

3

С индивидуальным учебным планом ознакомлен(а)/ согласовываю
«___ »________________20_____

_____________________________
Подпись /Ф.И.О.родителя (законного
представителя)

Приложение № 6

Индивидуальный календарный учебный график
УТВЕРЖДЕНО
приказом по школе
от_______________№____
Индивидуальный календарный учебный график
на ____________________учебный год
обучающегося __________________________________________класса_________
______________________________________________________________________
(название АООП/ООП в соответствии с заключением ПМПК)
1. Даты начала и окончания учебного года
1.1.Дата начала учебного года:14.09.2026 года.
1.2. Дата окончания учебного года: 26.05.2027 года.
2. Продолжительность учебного года
2.1. Продолжительность учебного года:
______ недели (____учебных дней).
2.2. Продолжительность учебных периодов по четвертям в учебных неделях и
учебных днях
Учебный период

Дата
Начало

Окончание

I четверть

14.09.2026

23.10.2026

II четверть

04.11.2026

30.12.2026

III четверть

11.01.2027

26.03.2027

IV четверть

05.04.2027

25.05.2027

Итого в учебном году:

3. Сроки и продолжительность каникул
Дата
Начало

Окончание

Продолжительность
каникул

Осенние каникулы

24.10.2026

03.11.2026

10

Зимние каникулы

31.12.2026

10.01.2027

11

Каникулярный период

Весенние каникулы

27.03.2027

04.04.2027

Итого:

9
30

4. Сроки проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с локальным актом ОО с
20.05.2027 по 26.05.2027 без прекращения образовательной деятельности в форме годового
оценивания по учебным предметам (учебным курсам, учебным модулям) учебного плана.
5. Дополнительные сведения
Режим работы
Период учебной деятельности
Учебная неделя (дней)

(в соответствии с ИРЗ)

Урок (минут)

40 мин

Коррекционное занятие

25 мин

Перерыв (минут)

10 – 20 мин

Периодичность промежуточной аттестации

1 раз в год

С индивидуальным календарным учебным графиком ознакомлен(а)/ согласовываю
«______»________________20_____

_____________________________
Подпись /Ф.И.О.родителя (законного
представителя)

Приложение № 7

Индивидуальное расписание занятий
УТВЕРЖДЕНО
приказом по школе
от_______________№____
Индивидуальное расписание занятий
на ____________________учебный год
обучающегося __________________________________________класса_________
______________________________________________________________________
(название АООП/ООП в соответствии с заключением ПМПК)
Дни недели
Понедельник

№
урока КАБИНЕТ

Время
занятий

Предметы

1
2
3
4
5
6

С индивидуальным расписанием занятий ознакомлен(а)/ согласовываю
«______»________________20_____

_____________________________
Подпись /Ф.И.О. родителя (законного
представителя)

Приложение № 8

Приказ об организации обучения на дому
(в книге приказов по основной деятельности)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Керчи Республики Крым
«Школа № 15 имени Героя Советского Союза Е. М. Рудневой»
ПРИКАЗ
«____» ________ 20____ года

г.Керчь

№ _______

Об организации обучения на дому
в 2026/2027 учебном году
Ф.И.О.
В соответствии с частью 10 статьи 66 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Положением об обучении детей на
дому, утвержденным приказом по школе от_____ №____, приказа по школе о переводе
Ф.И.О. на обучение на дому от____ №____и в соответствии с заключением ПМПК
от____№____
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.Организовать_________________________________________________________
(указать ФИО обучающегося)
обучающемуся __-Б класса обучение на дому по __________________________________
________________________________________________________________________
(указать полное название образовательной программы)

в соответствии с требованиями __________________________________________________
(указать ФГОС)
по программе ____ класса с ______________ по ______________.
2.На основании заявления родителей организовать обучение по адресу:
____________________________________________________________
(домашний адрес если обучение дома, адрес ОО если обучение в школе)

3. Для организации обучения утвердить:
3.1. Индивидуальный учебный план- 23 часа (приложение 1).
Аудиторно, индивидуально

Совместно с классом

10 часов

2 часа

Самостоятельно на расширение
и углубление содержания
11 часов

3.2. Индивидуальный календарный учебный график (приложение 2).
3.3. Индивидуальный план внеурочной деятельности без дополнительной
тарификации совместно с ___-Б классом (приложение 3).
3.4.Индивидуальное расписание занятий (приложение 4).
3.5. Индивидуальные рабочие программы.

4. Ф.И.О. во исполнение п 3.1. протарифицировать следующих педагогических
работников с 01.09.2026 по 26.06.2027
№
п/п
1
2

Предмет

Кол-во
часов

Ф.И.О. учителя

Русский язык
Литература
10 часов в неделю

5. Учителям предметникам, указанным в п. 4 данного приказа, в случае болезни
обучающегося на дому с целью выполнения индивидуального учебного плана проводить
пропущенные занятия в дополнительное время по согласованию с родителями (законными
представителями) учащегося.
6. Педагогу библиотекарю школы Ф.И.О. предоставить обучающемуся комплект
учебников в соответствии с утверждённым УМК.
7.При наличии оснований предоставить обучающемуся Ф.И.О. право на получение
бесплатного питания в дни занятий (компенсации), в соответствии с расписанием.
8. Заместителю директора по УВР ФИО осуществлять контроль за своевременным
проведением учебных занятий,выполнением рабочих программ по предметам, методикой
обучения иведением журнала учета проведенных занятий педагогическими работниками.
9. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя директора по УВР
Ф.И.О.

Директор
_______________

И.О.Ф.