ПРИНЯТО
педагогическим советом
(протокол № 20 от 31.08.2023 г.)
Шимко
Татьяна
Петровна
УТВЕРЖДЕНО
приказом директора МБОУ г. Керчи РК
«Школа № 15 им. Героя Советского Союза
Е.М. Рудневой» от 31.08.2023 г. № 539
Подписано цифровой
подписью: Шимко
Татьяна Петровна
Дата: 2023.08.31
09:48:45 +03'00'
ПОЛОЖЕНИЕ
o школьном театре «Дебют»
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
города Керчи Республики Крым
«Школа № 15 имени Героя Советского Союза Е.М. Рудневой»
2023
1.Общие положения
1.1.Настоящее Положение о школьном театре «Дебют» (далее — Положение)
регламентирует цели, задачи, структуру, содержание работы школьного театра
Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении города Керчи Республики
Крым «Школа № 15 имени Героя Советского Союза Е.М. Рудневой».
1.2.Положение разработано в соответствии с:
Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (с изменениями);
Законом Республики Крым от 06.07.2015 №.131-3PK/2015 «Об образовании в
Республике Крым»;
уставом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Керчи Республики Крым «Школа № 15 имени Героя Советского Союза Е.М.
Рудневой» (далее – ОО);
Программой воспитания ОО.
1.3.Школьный театр может иметь свою символику, в том числе используя элементы
символики школы.
1.4.Школьный
театр
возглавляет
руководитель
театра
(режиссёр,
педагог
дополнительного образования, организатор внеурочной деятельности), назначенный
директором ОО.
1.5.Руководитель театра подчиняется директору ОО и заместителю директора по
воспитательной работе.
1.6.Школьный театр участвует в реализации Программы воспитания ОО.
1.7.Помещением школьного театра определен актовый зал ОО.
2.Основные цели и задачи школьного театра
2.1.Основная целевая установка школьного театра – полноценное эстетическое развитие и
воспитание обучающихся средствами театрального искусства, создание условий для
приобщения их к истокам отечественной и мировой культуры и сплочения коллектива,
расширение культурного диапазона учеников, реализация творческого потенциала
школьников и педагогов.
2.2.Основные задачи школьного театра:
создать условия для комплексного развития творческого потенциала учащихся,
формирования общей эстетической культуры;
создать условия для формирования духовно-нравственной позиции;
организовать работу с психофизическим аппаратом каждого учащегося,
обеспечивая возможности самовыражения и самопрезентации;
предоставить учащимся возможность для закрепления знаний и практических
навыков, получаемых ими в ходе учебного процесса по формированию ключевых
компетенций: умения учиться, умения сотрудничать, умения работать с
информацией;
предоставить учащимся возможность овладеть основами актёрского мастерства,
выразительной сценической речи, концертмейстерской работы;
организовать досуг школьников в рамках содержательного общения;
вести пропаганду театрального искусства среди школьников;
выявить и организовать допрофессиональную подготовку одарённых детей
подростков в области театрального искусства;
осуществлять сотрудничество с другими творческими объединениями.
и
3.Организация деятельности школьного театра
3.1.Деятельность школьного театра заключается в духовно-нравственном общении, в
оказании помощи, учащимся в самовыражении и самопрезентации, участии в организации
культурно-массовых мероприятий, в постановке и показе широкому зрителю учебных
спектаклей, концертных программ, творческих мастерских по специальным дисциплинам,
самостоятельных работ учащихся, а также педагогов, как на своей стационарной
площадке, так и на других площадках, в том числе на выездах.
3.2.К видам деятельности школьного театра относятся: игровая, познавательная, досуговоразвлекательная деятельность (досуговое общение), проблемно-ценностное общение;
художественное творчество (проектирование и подготовка спектаклей, концертов,
отдельных концертных номеров, мастерских, декораций, социальное творчество
(проведение культурно-массовых мероприятий, спектакли, концерты).
3.3.Деятельность школьного театра организуется в следующих формах: учебное занятие
(групповое и индивидуальное), психофизический тренинг, самостоятельная работа,
репетиция, спектакль, конкурс, концерт, выступления на концертах и других массовых
мероприятиях, проект, викторина, познавательная и социальная практика, экскурсия,
посещение спектаклей, концертов, и другие.
3.4.Наполняемость групп составляет до 25 человек.
3.5.Объединения
(группы)
могут быть одновозрастными
и разновозрастными.
3.6.Школьный театр организует работу с детьми в течение всего учебного года и в
каникулярное время.
3.7.Школьный театр организует и проводит массовые мероприятия, создает необходимые
условия для совместной деятельности детей и родителей.
3.8. Продолжительность занятий определяются расписанием.
3.9.Занятия проводятся по группам или всем составом, а также в индивидуальном
порядке.
3.10.Расписание занятий театра составляется с учётом создания наиболее благоприятного
режима труда и отдыха детей, с учетом пожеланий учащихся и их родителей, возрастных
особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.
3.11.В работе школьного театра, при наличии условий и согласия руководителя театра
(педагога), могут участвовать совместно с детьми их родители (законные представители),
а также педагоги школы без включения в основной состав.
3.12.Содержание деятельности школьного учебного театра строится в соответствии с
учебным планом и учебной (образовательной) программой (программами), реализуемой
(реализуемыми) в школьном театре.
3.13.Программа разрабатывается педагогом с учетом запросов детей, потребностей семьи,
потребностей образовательного учреждения и национально – культурных традиций, и
утверждается в установленном в школе порядке.
3.14.Педагог реализующий программу на базе школьного театра, вправе выбирать по
своему усмотрению технологии и методы, направленные на достижение запланированных
личностных, метапредметных и предметных результатов. Ведущими при организации
занятий являются метод действенного анализа, игровые технологии, а также различные
формы и методы театральной педагогики.
3.15.Учёт образовательных достижений, учащихся в школьном учебном театре
осуществляется через отчёт педагога.
4.Участники образовательных отношений, их права и обязанности
4.1.Участниками образовательных отношений в школьном театре являются обучающиеся
школы, педагогический работник, родители (законные представители).
4.2.Прием в школьный театр осуществляется по результатам индивидуального отбора
детей из числа обучающихся школы с учетом их творческих и физиологических данных
на основании заявлений родителей (законных представителей).
4.3.Права и обязанности детей, родителей (законных представителей), педагогического
работника определяются уставом учреждения, Правилами внутреннего распорядка для
учащихся и иными предусмотренными уставом актами.
4.4.Отношения детей и персонала учреждения строятся на основе сотрудничества,
уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с
индивидуальными особенностями, но с обязательным соблюдением расписания занятий и
правил внутреннего распорядка.
4.5.Права и обязанности работников ОО определяются законодательством Российской
Федерации, уставом учреждения и трудовым договором.
4.6.Все участники образовательных отношений обязаны уважительно относиться друг к
другу; бережно относиться к имуществу образовательного учреждения.
4.7.Учащиеся обязаны регулярно посещать занятия в школьном театре.
4.8.Родители (законные представители) учащихся обязаны создавать им необходимые
условия для успешного освоения детьми учебных программ, реализуемых в школьном
театре.
4.9.Педагог имеет право самостоятельно выбирать и использовать методики обучения и
воспитания.
4.10.Руководитель школьного учебного театра планирует, организует и контролирует
образовательный процесс, отвечают за качество и эффективность работы школьного
театра, несёт ответственность за реализацию программы в соответствии с планом и
графиком процесса образования.
4.11.Руководитель школьного театра несет ответственность за жизнь и здоровье детей во
время образовательного процесса, за соблюдение норм пожарной безопасности, техники
безопасности, иные действия, предусмотренные трудовым договором, законодательством.
